9月18日上午，教育部教师工作司司长任友群、教师发展处处长赵静、一级调研员陈武一行来到米乐官网附属幼儿园，现场指导了教育部-乐高“创新人才培养计划”幼儿学习新思考项目交流展示活动，对项目示范园积极开展“玩中学，促进幼儿创造力发展”的实践探索表示充分的肯定，为项目后续如何进一步发挥示范引领作用指明了方向。

9月17至18日，围绕“幼儿学习新思考”这一话题，教育部幼儿园园长培训中心开展了系列活动，取得了良好的效果。社会情感学习是儿童学习与发展的重要组成部分，也是近年来世界范围内早期教育的研究和实践热点。9月17日下午，园长中心在米乐官网附属幼儿园举办了幼儿学习新思考——幼儿社会情感学习案例交流会，米乐官网附属幼儿园三位教师进行了社会情感学习案例分享，联合国儿童基金会教育专家陈学锋、楼春芳、乐高集团政府与公共事务部总监胡展、米乐官网附属幼儿园园长缴润凯、教育部幼儿园园长培训中心副主任石艳等专家进行了案例点评指导。来自全国多地的优秀园长、骨干教师参与了交流活动，共同就如何促进幼儿社会情感学习发表观点、分享经验。

9月18日下午，幼儿学习新思考：教育部-乐高“创新人才培养计划”项目园长论坛在园长大厦举行，胡展、乐高教育总监王亚鹏分享了乐高基金会米乐(China)“玩中学”的最新研究成果，全国各地50余位优秀园长参与了论坛研讨，就“玩中学”理念下幼儿园创造性活动的开展进行了交流分享。

此次教育部-乐高“创新人才培养计划”幼儿学习新思考系列活动的开展，是教育部幼儿园园长培训中心在学前教育领域积极开展项目实践的探索，促进了政策制定者、理论研究者、一线实践者交流新观念、引发新思考，为教育部-乐高“创新人才培养计划”学前阶段后续项目活动打开了思路，拓展了实践。