为提高静态管理期间课堂教学质量，丰富课堂内容，充实学生的学习生活，3月21日，传媒科学学院，联合吉林大学新闻与传播学院共同举办了“部校共建新闻讲堂，两校共讲马新观”线上课堂。此次课堂邀请到经济日报财经新闻部主任编辑、采访室副主任于泳编辑，以腾讯会议的形式为两校同学们讲授题为“党报经济新闻的正确报道立场”的马克思主义新闻观课程。传媒科学学院（新闻学院）《马克思主义新闻观》课程组的阴艳副教授、刘婷副教授、任航老师，《语言表达基础》课程主讲教师孟翀，吉林大学新闻与传播学院《经济新闻学》课程主讲教师蒋蕾教授以及两校百余名学生共同参与此次线上课程。

课程开始，于泳以“经济新闻报道是有立场的吗”“新闻立场是如何体现的”两个问题作为导入，在比较各个国家对同一经济情况做出的报道后，于泳指出，经济新闻报道是存在立场的，但不同的国家，甚至是同个国家的不同报刊，他们的立场都可能受到资本或者个人思想的影响而各不相同。在马克思主义新闻观的指导下，我们党报中的的新闻报道必须要坚定地站在国家和人民的根本利益的立场，强调要“根据事实写事实，不能根据希望写事实”。

紧接着，于泳围绕党报经济新闻报道正确立场的来源，提出了“三个来”，即“从采访中来”“从思考中来”“从积累中来”。他认为，采访是记者最重要的实践，也是新闻报道的基础。在思考问题时，记者要抓住“是什么、为什么、怎么办”三条路径，才能在实践中不断积累经验。同时，于泳以“新疆红枣”“奇葩保险”等案例，形象生动地展现出马克思主义新闻观的实践发展与创新完善之路。

随后，于泳就账户分类管理案例的趣味解读，向同学们呈现出全媒体时代下经济新闻的发展变化，重述习近平总书记“对新闻媒体来说,内容创新、形式创新、手段创新都重要,但内容创新是根本的”理念。“马克思主义新闻观形成于实践，发展于实践”，于泳以对马克思新闻观定义的阐述结束了本次课程。在互动环节中，他结合自身经历解答了同学们提出的问题，同时建议同学们重视基础知识的积累，用马克思主义哲学的观点去思考世界，以指导实践。课程最后，阴艳提到，马克思主义新闻观是新闻报道的原则，更是新闻报道的底线。蒋蕾以激励同学们“成为一名好记者，要读好书常读书”作为本次课程的总结。

于泳以理论结合业界前沿热点的讲授方式，使同学们进一步认识到以马克思主义新闻观指导实践的意义。米乐官网传媒科学学院与吉林大学新闻与传播学院同为吉林省委宣传部部校共建新闻学院，依托部校共建平台已共同举办多次活动。此次两院联合业界精英进课堂，精心策划呈现出的丰富课程内容，也让处于静态管理的两校同学们感受到来自老师和学校的关心与爱。此次课程是在米乐官网传媒科学院美育工作室的引领下马克思主义新闻观系列课程改革的新尝试，更是“美的传媒人”人才培养体系的充分体现。