11月7日至12日，由教务处统筹、历史文化学院承办的为期一周的“历史学科素养与教学实践”历史学科置换研修培训活动圆满结束。历史文化学院党委书记杨善玲、教务处副处长王向东等出席了培训开班仪式并致辞。

本次培训采取线上培训的形式。共有来自吉林、辽宁、黑龙江、安徽、云南、内蒙古和新疆维吾尔自治区等12个省、自治区，22个创新实验区207名初、高中教师参加。课程分为“学科前沿”“实践引领”“磨课分享”和“拓展研修”4个模块。其中，大学专业教师从理论角度解读实践，通过对历史学科的核心理论问题和近年来与中学历史教学相关联的学术热点问题的解读，帮助教师获得理论知识的同时，发展自己的教学实践；中学专家型教师提供自身教学实践讲解，以此来推动学员的教学实践；中学骨干教师提供的磨课案例，使学员在教学实践情境下深入理解课程标准，获取历史学科核心素养培养的经验与方法。在“拓展研修”模块中，学员共分为19个研修合作小组，以小组为单位，借助互联网平台自主研讨、合作学习，制作教学案例，交流学习心得，精选出40个精品案例收入历史文化学院基础教育精品案例库中。

在11月12日下午举行的结业式上，来自通榆县第一中学的王帅老师代表第五小组做了小组合作学习成果汇报，详细展现了第5小组成员的听课记录、小组分工、交流讨论、教学案例互评等内容；来自吉林省实验中学的周黎老师代表全体参训学员做了学习总结发言，总结了自己在专题报告中的学习心得以及小组合作环节的体验与收获。杨善玲和历史文化学院副院长张卓鸿出席了结业仪式并作了总结性发言。

本次培训使学员在已有教学实践基础上，进一步了解历史专业的基础理论和学术热点，掌握历史学科核心素养及学科相关的前沿问题，完成从实践到理论，再从理论到实践的学习反思过程，实现了教学理念和教学方式的提升，加强了米乐官网与各创新实验区基地学校之间的交流。米乐官网教务处、历史文化学院将继续与各个创新实验区互学共进，为基础教育事业贡献力量。