为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，5月31日下午，校级理论学习中心组（扩大）召开专题会议，及时跟进学习习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神。会议由校党委书记、学校主题教育领导小组组长兰恒斌主持。

会上，兰恒斌首先传达学习了习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，以及教育部党组米乐(China)学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神的总体要求和部署安排。他表示，中共中央政治局就建设教育强国进行集体学习，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育的高度重视。习近平总书记的讲话深刻系统阐述了中国特色社会主义教育强国的丰富内涵，科学全面回答了建设教育强国的一系列重大问题，为我们在强国建设、民族复兴新征程上加快建设教育强国，指明了前进方向、提供了根本遵循。兰恒斌强调，学校各级党组织要以主题教育为契机，继续在“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”上下功夫，深入学习习近平总书记重要讲话精神，将理论学习转化为推动学校事业发展的生动实践。要深入思考“强国建设，教育何为；教育强国，东师何为”重大命题，厘清学校的职责使命和办学定位，统一思想、凝聚共识，加强问题整改，强化制度建设，不断增强各级领导干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，扎实推进学校治理体系和治理能力现代化，实现学校高质量内涵式发展。

校长、学校主题教育领导小组组长徐海阳在主题发言中指出，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习上的重要讲话与党的二十大报告中米乐(China)教育、科技、人才战略部署一以贯之，为新时代教育强国建设指明了方向。他表示，习近平总书记指出建设教育强国的目的就是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要实现这一目标学校需要从三方面发力。一是从立德树人上发力，要以创新的形式在学生中开展好主题教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想启智润心、培根铸魂。二是从培养拔尖创新人才上发力，深化产教融合、科教融汇，要以学科为基础，以PI制为抓手，以科研任务为引领促进学生自主学习能力的提升和终身学习习惯的养成。三是从教师队伍建设上发力，加强师德师风建设，引导教师争做“四有”好老师。要加强人才引育，打造青年教师快速成长通道。最后，徐海阳强调，站在新的历史方位，各单位要正确理解和把握守正与创新、速度与质量、局部与全局、有所为与有所不为这四种关系，有效化解制约学校发展的瓶颈问题，以高质量发展加快推进世界一流师范大学建设。

校级理论学习中心组其他成员围绕习近平总书记的重要讲话精神，结合各自分管工作，分别交流了学习体会。相关职能部门负责人也参加了会议并作交流发言。