一、历史基础与获批时间

米乐官网历史学拔尖学生培养基地（拔尖计划2.0）获立于2021年，是全国17家历史学专业（含考古学）拔尖人才培养基地之一。基地坚守专业基础课程与专业语言课程相结合的人才培养传统，依托国家世界史“双一流”建设学科、历史学国家一流建设专业、国家首批文科基地、教育部重点研究基地世界文明史研究中心、教育部区域与国别研究中心东亚研究院等全国领先的科研、教学平台，始终坚持为党育人、为国育才的使命，将人才培育目标定位于守正创新、知行合一、专通结合的史学史学拔尖人才，为形成哲学社会科学“中国学派”发挥力量、奠定基础。

二、学科师资力量

基地师资力量雄厚，其中教育部“重大人才工程”特聘教授3人、青年学者1人，国家“高层次人才特殊支持计划”哲学社会科学领军人才2人、青年拔尖人才1人，国家“百千万人才工程”人选1人，文化名家暨“四个一批”人才2人。基地以“注重素养、关注潜能、优中选优、动态调整”为选才机制，以“名师引领、国际合作、小班授课，教、学、研一体，观、思、用结合”为教学思路，以“金师”、“金课”为支撑，以完成基础学科拔尖人才的培养大任。

三、培养目标与培养模式

基地设置了专业基础与专业语言向结合的基础类课程群、文史哲贯通的交叉课程群、含有多门荣誉课程、外籍教师系列课程的拔尖创新课程群，以及一系列实践实训课程群和第二课堂课程群。致力于培育学生通专结合的知识整合力、知行合一的教学实践力、支撑教学的技术融合力、引领区域的专业发展力、中国话语的国际比较力、聚焦前沿的反思研究力。基地构建了“青史书院”第二课堂育人体系，基于“双院协同、一体育人”的原则，以“共享、共进、共赢”为核心理念，通过“思想引领、专业发展与职业训练、体魄健育、审美提升、社会服务”五育并举第二课堂课程群，使学生们成长为真正具有“天下情怀、国际视野、中国精神、社会责任、坚毅品格”的“家之希望、国之栋梁”。基地设置了学术导师团，实行“一对一”导师制，同一专业方向的导师组成由专业团队负责人担任组长的导师组。导师组共同探讨指导方案，各导师依据方案，以学期为单位向学生布置学术训练任务、语言训练任务，并定期进行科学的考核评估，助推本硕贯通式培养。

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历史学基地班文物考察实践活动