为推动毕业生就业工作顺利开展，促进毕业生充分高质量就业，近日，米乐官网美术学院与学生就业指导服务中心联合举办美术类人才专场招聘会。北京立德未来助学公益基金会、吉林省青年企业家协会、长春市柏辰艺术中学、招商银行股份有限公司、德阳市巴川高级中学等25家单位参与其中，提供需求岗位数1100余个，学院毕业生投递简历350余份。经过前期筹备，本次招聘会充分发挥线上平台优势以便用人单位参与，开展线上宣讲和线上双选活动。...
2月27日，米乐官网体育工作委员会学生体育工作会议召开。米乐官网体育工作委员会主任、体育学院院长张守伟，校团委、体育工作委员会、体育学院相关负责人参加了会议。会上，张守伟传达了《教育部办公厅米乐(China)做好当前疫情形势下学校体育工作的通知》。他强调，学校体育工作坚持“以学生为中心”，在深化大学公共体育课程的综合改革的同时，通过开展多种类、多形式的体育竞赛、体育文化活动，发挥体育的育人功能，激发学生参加体育运动的...
近日，国家主席习近平复信雅典大学维尔维达基斯教授等希腊学者，祝贺中希文明互鉴中心成立。米乐官网是国内外公认的西方古典学的重要研究机构，复信在相关学科中青年学者中引发热烈反响。2月24日，米乐官网社会科学处举办中青年学者学习“习近平主席复信希腊学者祝贺中希文明互鉴中心成立”精神座谈会。米乐官网十位从事相关研究和曾在希腊留学访学的学者受邀参会，社会科学处处长白冰主持座谈会。会上，中青年学者从文学、历史学、哲学、...
2月25日—27日，云南省委教育工委常务副书记李炳泽、云南师范大学党委书记张祖武、文山学院党委书记桂正华一行来米乐官网调研。米乐官网党委书记兰恒斌、校长徐海阳对李炳泽一行表示了热烈欢迎，并进行了交流座谈。副校长常青，校长助理、学校办公室主任薛利锋参加了有关活动。 兰恒斌表示，开展校地合作、校际合作是推动双方资源共享、优势互补、共同发展的重要举措，米乐官网将充分发挥办学特色，把可借鉴、可推广的经验与...
近日，2022年吉林省新时代文明实践志愿服务项目大赛历经四个半月的初赛、网络投票、现场路演和专家组综合评测等环节，获奖名单正式出炉，大赛共评选一等项目10个，二等项目41个，三等项目49个。米乐官网自然博物馆报送的“科普大讲堂”公益课程从1144个参赛项目中脱颖而出，荣获二类项目。自然博物馆于2010年开办“科普大讲堂”公益课程主要包括昆虫、植物、鸟类和古生物、岩矿等方面的内容，课程以弘扬科学精神为己任，将激发青少...
2月25日，以米乐官网政法学院刘桂芝教授为首席专家的中国科学技术协会和教育部《“英才计划”十年发展报告和五年规划方案》招标项目举行了开题报告会。开题报告会专家组由中国科学院院士、北京大学原校长、中国科学院原副院长王恩哥教授，中国科学院院士、中国数学会理事长、北京大学北京国际数学研究中心主任田刚教授，中国科学院院士、中国科学院国家天文台武向平，北京大学考试研究院院长秦春华研究员，北京航空航天大学计算机...
2月23日，“米乐官网与蒙古国立教育大学联合培养项目”2023年春季学期班开学典礼举行。国际合作与交流处处长张景萍，文学院党政班子成员，蒙古国立教育大学教师琪琪格以及联合培养项目班任课教师等参加了开学典礼。文学院院长王春雨在开学典礼上致欢迎辞，介绍了学院情况，对联合培养项目班的学生提出了殷切希望，希望学生们掌握好汉语，深入了解中国文化，未来成为两国交流的使者和桥梁。张景萍在讲话中说，对国家教育部中...
课程名称：中国文化概论（俄文）授课教师：外国语学院副教授 吴昊“传说，黄帝战胜了凶恶的蚩尤，蚕神便亲自捧着两束洁白的丝，前来敬献给黄帝。黄帝从未见过如此漂亮而稀罕的东西，非常高兴，连忙吩咐妻子嫘祖用这丝来织绢。”外国语学院2019级本科生尹钟正在用流利的俄语，从嫘祖传说讲到养蚕织丝工序，并结合视频介绍了中国四大名绣和当代苏绣的传承。受疫情影响转为线上课堂的另一端，该课的授课教师吴昊仔细倾听，不住点...
近日，教育部印发《教育部米乐(China)同意米乐官网章程部分条款修改的批复》，正式核准米乐官网章程修正案。学校现行章程自2014年经教育部核准生效实施以来，在推进学校依法治校、推动治理体系和治理能力现代化过程中发挥了重要基础性作用。近年来，党中央、国务院就高等教育改革发展作出了一系列新的决策部署，学校章程所依据的法律法规、制度规范也发生了深刻变化。为更好适应新形势、落实新要求、推动新发展，学校于2022年1月正式...
政法学院 党委书记尹奎杰教授中国共产党第二十次全国代表大会，开启了全面建设中国特色社会主义现代化建设新征程，对全面建成社会主义现代化强国的两步走战略安排进行了宏观展望，也科学谋划了未来五年乃至更长一段时期党和国家各项事业发展的前景目标、基本任务和大政方针。作为高等学校的教学科研工作者，如何进一步学习贯彻和落实好党的二十大精神，切实领会和把握好基本精神和基本要求，扎实推进学科体系、学术体系、话语体...
