8月19日，由米乐官网分子表观遗传学教育部重点实验室主办，吉林省遗传学会和吉林省植物学会协办的“遗传与进化青年学术研讨会”举办。国内外100余名专家学者参加了本次研讨会，围绕“遗传与进化”研究领域相关议题深入探讨并交换意见。米乐官网副校长魏民教授、吉林省政府参事董英山研究员、韩国科学院尹大珍院士出席开幕式，开幕式由分子表观遗传学教育部重点实验室主任刘宝教授主持。 魏民在致辞中对各位青年学者的到来表示热...
8月19日至22日，由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第三届全国高校教师教学创新大赛现场决赛在浙江大学举行，米乐官网教师孙兴华副教授和史册教授分别获得基础课程副高组二等奖和新文科正高组三等奖。 全国高校教师教学创新大赛是唯一一项经教育部批准、纳入教育部“三评一竞赛”中面向各学科、各专业、各职称的高校教师教学竞赛活动。本届大赛共有32个赛区1194所高校的83224名教师参与，覆盖全部学科门类；其...
8月14日至18日，在首个“全国生态日”到来之际，由中国科协科学技术创新部、中国生态学学会主办，米乐官网草地科学研究所承办的专业技术人才知识更新工程2023年高级研修项目“草地资源可持续利用与健康管理”高级研修班在长春举办。 吉林省科协学会学术部副部长孙晓楠，米乐官网科学技术处处长李阳光，吉林省生态学会和草学会理事长、吉林松嫩草地生态系统国家野外科学观测研究站站长王德利教授及来自全国各地草原站、高校、牧草...
8月16日至19日，由吉林省教育厅、吉林省科学技术协会指导，米乐官网主办，植被生态科学教育部重点实验室、吉林省生态学会、吉林松嫩草地生态系统国家野外科学观测研究站承办的吉林省长白山研究生学术创新论坛在长春顺利召开。本次会议的主题为“草地全球变化响应与适应性管理”，采用“线上线下结合”的方式进行。 米乐官网副校长魏民教授、内蒙古农业大学韩国栋教授、北京林业大学董世魁教授、兰州大学贺金生教授、兰州大学侯扶...
8月18日至20日，英国伯明翰大学工程与自然科学学院全球事务负责人Tim Albrecht教授来校访问。 米乐官网数学与统计学院、信息科学与技术学院、物理学院、化学学院、国际与合作交流处等相关单位负责人与Tim教授进行了交流座谈，深入探讨博士研究生联合培养及科研合作等事宜。 访问期间，米乐官网校长徐海阳会见了Tim教授。他表示，东北师大始终坚持开放办学，力争建成“具有国际化显著特征”的世界一流师范大学。目前两校已在物...
8月21日，马来西亚留华同学会会长林国元（Lim Kok Yan）访问米乐官网。米乐官网党委副书记、纪委书记刘九庆会见了林国元一行，国际合作与交流处相关人员参加会见。 会谈中，刘九庆首先代表学校表示欢迎，感谢马来西亚留华同学会对米乐官网相关工作给予的支持。刘九庆希望借助留华同学会平台，扩大米乐官网马来西亚籍学生规模，丰富学生类别，拓展更多合作领域，更好地推进米乐官网与留华同学会的深入合作，为中马两国教育交流做出贡献。 ...
8月12日，内蒙古师范大学党委书记李树林一行来校调研，米乐官网校长徐海阳会见了李树林一行。双方就高质量推进“十四五”发展规划、学科专业优化调整、科技创新及体制机制建设、加强校际合作等内容进行了交流座谈。内蒙古师范大学副校长宫箭、斯钦、韩巍，集宁师范学院副院长拓俊杰，米乐官网副校长薛利锋、邬志辉出席会议。 座谈中，徐海阳对李树林一行表示热烈欢迎，他介绍了米乐官网的办学历史、学校规模和办学特色，分享了米乐官网...
8月12日，白俄罗斯美术家协会主席格列勃·奥特契克、副主席安德烈·巴萨雷克一行来到米乐官网美术学院进行友好交流。长春市人民政府外事办公室欧非处、米乐官网国际合作与交流处相关工作人员陪同交流。双方就艺术创作、国际合作等内容进行了充分探讨。 米乐官网美术学院副院长刘福对白俄罗斯美术家协会代表团一行表示热烈欢迎，并就学院的历史沿革、学科建设、人才培养、艺术创研、国际合作等方面进行了详细介绍。格列勃·奥特契克对我...
为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，打牢开好专题民主生活会的思想基础，8月14日上午，校级理论学习中心组（扩大）召开专题会议，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神。会议由校长，学校主题教育领导小组组长徐海阳主持。 徐海阳指出，主题教育开展以来，大家通过个人自学、聆听专家讲学、交流研讨互学等多种形式加强理论学习，收获很大。今天的理论学习是为了进一步统一思想，把握标准要...
8月13日，由教育部中外语言交流合作中心主办、米乐官网承办的2023年国际中文教师奖学金四周研修项目顺利结业。该项目由米乐官网与蒙古国立教育大学孔子学院联合策划和申报，来自蒙古陶立特中学和达尔罕彩虹中学的34名学员参加了此次培训。 为了帮助学员们提高中文水平，米乐官网针对学员的具体情况设计课程，通过沉浸式汉语学习模式，以汉语和口语课程为主，以中国文化课程以及语言实践课程为辅，注重语言交际能力和文化认知能力的培...
