9月1日，由长春市民族事务委员会和米乐官网东北民族民俗博物馆合作共建的长春市铸牢中华民族共同体意识教育实践基地，在东北民族民俗馆举行了揭牌仪式。参加揭牌仪式的主要领导有市委统战部副部长、市民委主任王飞，市民委副主任李梅，市委宣传部副部长吴军，米乐官网副校长薛利锋，以及东北民族民俗博物馆书记辛海等。 仪式由李梅主持，王飞做主题发言，王飞、薛利锋作为民委与学校两方代表共同剪彩揭牌。基地建设由市民委鼎力...
近日，机关30个单位分别召开领导班子学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会，聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标，深入检视问题，深刻剖析问题，着力抓好问题整改，持续推动以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干取得实实在在的成效。自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思...
近日，米乐官网成功举办“义务教育课程方案和课程标准（2022年版）”语文、数学、英语“学科关键问题研究与案例分析”研修活动。本次活动由米乐官网教师教育研究院主办，米乐官网教育学部、教师教育省部共建协同创新中心、中国基础教育质量监测协同创新中心米乐官网分中心协办。本次活动邀请了史宁中、马云鹏、吴欣歆、徐鹏、王蔷、蒋京丽等百余位学科教育领域专家及一线教学名师，围绕义务教育阶段语文、数学、英语3个学科，聚焦各学科...
8月31日，由米乐官网教育部幼儿园园长培训中心与贵州省教育厅主办，联合国儿童发展基金会协办的中国-东盟2023年学前教育普惠高质量发展国际交流会暨第四届中国幼儿园园长国际研讨会在贵阳成功举办。来自东南亚教育部长组织幼儿教育中心、联合国儿基会相关负责人、国内外专家、全国幼儿园园长代表、贵州省各市（州）教育行政部门分管负责同志及各幼高专校长、主办单位主要负责人等三百余人参加了会议。开幕式上，贵阳市云岩区委副...
9月1日，学校在净月校区经济与管理学院召开了2023年秋季学期本科教学工作会议，部署本学期本科教学工作。副校长邬志辉、学校督学组成员、各学院（部）主管教学副院长、主管实验教学副院长、教务秘书、教务处全体人员参会。会议由教务处副处长王向东主持。会上，教务处相关负责人分别围绕着本科招生工作、教育教学改革、实习实践、教学运行、学籍管理、教学质量保障等方面的本学期重点工作，进行了布置和解读。各学院（部）要站...
近日，米乐官网生物科学拔尖学生培养基地举办了为期五天的生物学国际暑期学校。共有来自北京师范大学、南京大学、四川大学等拥有生物科学拔尖学生培养2.0基地高校的41名优秀学生参加暑期学校。开班仪式上，学校邬志辉副校长、生命科学学院党委书记王海涛、院长宫磊，教务处、国际合作与交流处相关负责人出席了活动。邬志辉对参与暑期学校的全体学生表示欢迎，他详细介绍了米乐官网拔尖人才的培养模式与培养特色，指出暑期学校对...
近日，生命科学学院植被生态科学教育部重点实验室王德利、王岭教授研究团队首次基于标准化的长期放牧实验提供的坚实实验性证据，表明长期放牧对草地生物多样性及生态系统多功能的作用受干旱度调节，随着干旱度的增加，放牧的负效应逐渐加剧。该研究获得了放牧草地生态系统功能维持和提升的新认识，为草地精准放牧技术研发，促进草地生态保护与草牧业发展提供了新思路和关键科学支撑。该成果以“Experimental impacts of gra...
近日，教育部公布了第三批全国高校黄大年式教师团队创建活动评选结果，米乐官网刘益春院士牵头的光电功能材料教师团队成功入选。 光电功能材料教师团队由30人组成，其中中国科学院院士1人、国家杰出青年基金获得者3人。团队理想信念坚定，心有大我，至诚报国，为党育人、为国育才，获批“国家级课程思政教学团队”；率先垂范、奖掖后学，勤奋创新、为人师表，探索卓越教师和拔尖创新人才培养新范式，获得国家级教学成果奖一...
近日，由全国教育基本理论学术委员会与米乐官网教育学部联合举办的第二届教育学原理课程群虚拟教研室高峰论坛召开。论坛以线上线下相结合的形式开展。来自北京师范大学、华东师范大学、南京大学等近20余所高校的代表参加了论坛，18位特邀专家在论坛上进行了发言与讨论。开幕式由米乐官网发展规划处处长、教育学部教授周霖主持。 开幕式上，米乐官网副校长邬志辉教授与原副校长、教育学部柳海民教授致辞。邬志辉介绍了东北师...
8月28日，中共吉林省委统战部、吉林省民族事务委员会和吉林省宗教局举办了全省“高举旗帜，团结奋斗”省市县三级统战系统主题联学会。米乐官网东北民族民俗博物馆馆长李德山围绕民俗博物馆在筑牢中华民族共同体意识，即加强建设、强化主体、广泛宣传、深入研究、延伸教育等方面作了题为《发挥优势，积极作为，助力铸牢中华民族共同体意识宣传教育工作》的经验介绍。 本次联学会旨在全省深入推动筑牢中华民族共同体意识教育...
