各科研单位、相关教师： 省教育厅为进一步增强我省高校基础科研创新能力建设，推进全省高校“双特色”建设，紧密结合我省经济社会发展需求，不断提高高校学科建设水平，决定启动2020年省教育厅“十三五”科技与社科研究规划项目申报工作。现将有关事宜通知如下： 一、项目选题方向 申报项目题目可自选，选题方向主要如下： 1．围绕贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想开展理论研究； 2．结合省委省政府重大政策、重点工作等相关内容开展对策研究的项目； 3．围绕国家安全、乡村振兴、生态环保等战略部署要求，开展科学技术与高等教育深度融合的创新研究； 4．围绕高校服务地方战略，紧扣我省“一主、六双”的区域协调发展格局开展面向吉林省支柱产业和战略新兴产业发展相关的基础研究、应用研究； 5．以关键性科学问题为牵引，在人工智能、先进材料、高端芯片与软件、生命科技等相关领域等方面开展具有前瞻性、先导性、探索性技术的科学研究； 6．依托高校重点实验室、工程研究中心、人文社科基地、特色新型高校智库、科研创新团队等教育厅批复建设的科研平台，开展有利于高校中青年优秀科研人才成长，促进高校人才队伍科研能力提升的课题研究； 7．开展能够有效促进高校应用研究成果进行转化、产业化， 特别是受有关部门、企事业单位急切关注、需要解决的，及与省内外相关单位合作开展研发的有关技术，将科研资源转化为现实生产力的产业化培育项目研究； 8．结合《吉林省教育事业发展“十三五”规划》和《吉林省教育厅 2019 年工作要点》，重点以我省教育宏观发展战略、教育质量提升、教育体制机制改革与创新、教育人才培育和引进、教育管理等方面，开展理论和技术研究； 9．围绕高校体制机制改革，特别是面向高校科研评价机制改革、成果转化激励政策、高层次人才培养和引进方式等开展的对策研究； 10．繁荣高校科普创作，构筑开放的高校科普传播机制，推进高校特色科研资源向社会开放的路径研究。 二、项目申报类别 申报项目包括科学技术研究项目、社会科学研究项目、产业化培育项目和专项四类（科学技术研究项目、社会科学研究项目和产业化培育项目的申报工作参照本通知执行，就业、党建、思政等专项项目的申报工作另行通知）。 三、项目申请人员 2020年度省教育厅科研规划项目面向吉林省区域内高校在职教师和研究人员，申请人一般应在45周岁以下。省教育厅将重点支持已获得博士学位且具备相应科研团队支撑的中青年教师和研究人员。申请者作为项目负责人限报一项，作为项目组成员限报两项。 有下列情况之一者，不得申报2020年度省教育厅科研规划项目： 1．作为项目负责人以往各年度已在省教育厅立项且尚未结题者（含验收未通过）； 2．作为省教育厅科研项目参加人有两项尚未结题者。 四、项目资助强度 1．科学技术研究项目：一般项目资助经费不高于2.5万元；重点科技研究项目资助经费不高于5万元。项目研究周期一般为2－3年。 2．社会科学研究项目：一般社科研究项目资助经费不高于1万元；重点社科研究项目资助经费不高于3万元。项目研究周期一般为1－2年。 3．产业化培育项目：产业化培育项目资助额度参照科学技术研究项目执行。研究周期一般为2－3年。 4．专项项目：项目资助经费1万元左右。项目研究周期一般为2－3年。 五、申报程序和要求 1．项目申请人注册并登陆省教育厅科研项目管理系统填报项目申报信息，学校科研管理部门审核通过后生成项目申请书电子版。 2．系统申报截止日期为 7 月 30 日18点前。 3．报送材料：纸质申报书和项目盲审表各一份，纸质申报书、项目盲审表、申报汇总表发送电子版至相关邮箱。 4．项目研究应完全按照合同规定如期进行，不允许私自对课题组成员和研究内容进行调整，确因特殊情况需要变更的，须填写提交《科研规划项目事项变更审批表》一式 3 份，省教育厅将按照有关规定从严把关。 六、联系人及联系方式 1．科学技术处（本部校区综合办公楼608室） 联 系 人：李东生 郑博 联系电话：85099887 85099400 电子信箱：lids986nenu.edu.cn 2．社会科学处（本部校区综合办公楼604室） 联 系 人：沈思阳 联系电话：85099603 电子信箱：shensy210@nenu.edu.cn
附件：1．1-1 省教育厅科学技术研究项目申报书（2020）.doc 2．1-2 省教育厅科学技术研究项目盲审表（2020）.doc 3．1-3 申报汇总表（科学技术类） （2020）.xls 4．2-1 省教育厅社会科学研究项目申报书（2020）.doc 5．2-2 省教育厅社会科学研究项目申报书盲审表（2020）.doc 6．2-3 申报汇总表（社会科学类） （2020）.xls 7．3-1 省教育厅产业化培育项目申报书（2020）.doc 8．3-2 省教育厅产业化培育项目盲审表（2020）.doc 9．3-3 申报汇总表（产业化类）（2020）.xls
科学技术处社会科学处2019年7月22日
